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和“自己”面对面的感觉是很奇妙的,许盛睡得有点懵,一时间还以为又在梦里,过了会儿才反应过来这是他和邵湛现在所经历着的,比梦更奇幻的现实。
邵湛比他醒得早,先一步接受今天自己还是“许盛”这个事实,他把书包递过去:“去教室把作业交了。”
他平时不会把书包带回寝室,各科老师留的那点作业课间就能写完,但现在课间实在不方便写。
许盛接过,拎在手里,回想自己平时早自习都在干什么,回想完他有些羡慕地说:“你可以回去睡个回笼觉,等其他人出完操再往教室走,我不怎么上早自习。”
许盛上早自习的频率确实不高,一周能坚持三天老师都要怀疑太阳是不是从西边出来了。
要是每天早上连着去,不符合他平时的习惯。
邵湛沉默一会儿,略过回笼觉这个话题:“字帖拿过来。”
许盛指指书桌,示意他自己过去检查。
许盛练的这些字前几页写得还算认真,一笔一划地跟步骤在写,然而这份耐心坚持不了几页,五六之后越写越乱,只求速度不求质量,田字格根本框不住他。
少年人心气轻狂,字里行间全是那份压不住的气焰。
邵湛翻到最后,眼睁睁看着许盛直接脱离“行书”这个范畴,独创出了另一种字体,自成一派。
许盛拎着书包跟在邵湛身后,趁他翻字帖的空档,另一只手撑着桌角,俯下身不死心地问:“是张峰记错了,我从来没这样形容过你,我是那种会在背后说同学坏话的人吗……我要求也不过分,十页不行,十五页怎么样。”
邵湛合上字帖,一句话就让许盛心死:“明天要是再写成这样,一天三十页。”
许盛:“……”
字帖检查完,为了应对今天可能会遇到的突发情况,两人决定再交流交流自己平时的上课习惯。
交流过后。
邵湛最后叮嘱一次:“早自习不准睡觉,出完操去交作业。”
许盛痛快答应:“行,那你记得把去顾阎王那儿把漫画书要回来。”
早自习,许盛坐在教室里对着英语词汇手册神游。
期间有老师过来吩咐课代表等会儿去他办公室一趟,抬眼看到许盛边上那个空位,皱了皱眉,并没有多说什么,都对许盛撑着上了一天早自习,第二天又翘课这件事并不感到意外。
高志博现在跟他隔着过道,想问题目也不方便。
前排两位同学因为学神这才刚换座换过来,也不好意思问。
许盛难得清静,觉得面前的高考英语词汇手册也变得顺眼起来,他实在是无聊,盯足半小时后居然把那一页的单词背得差不多了。
出完操后,许盛数着作业去孟国伟办公室。
孟国伟在整理课件,他今天上课想给同学们留一道有难度的课后思考题,在两道题之间摇摆不定,见“邵湛”过来了,他连忙招呼:“正好,你来一下。”
本想交完作业就走的许盛:“……”
孟国伟把电脑屏幕往他那边转了点:“你看看这两道题。”
许盛凑过去一点,屏幕上赫然是两道语文阅读题。
他看……看不懂。
这要让他当场回答,他能完美避开所有得分点。
好在孟国伟也不是想让他答题,他就是太摇摆了,觉得两道题哪题都好,选不出给同学们留哪道:“你觉得按照咱们下篇课文的内容,我给大家留哪道阅读题比较好?”
只要不是做题都好说,许盛现在心情很平静:“我觉得这两道题各有特色。”
孟国伟也是这样想的。
确实,这两篇阅读,一篇叙事抒情,一篇议论。
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