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夏佑南抬了抬眼,瞥到吴梅清作业本的题目,淡淡道:“这题我刚说过一遍,不想再说第二遍。”
吴梅清咬了咬唇,“嗯,好吧,那我再去问别人。”
顾溪听到了他们的对话,在吴梅清回座位的时候,她把刚刚夏佑南写的草稿递给她,“这是佑南刚写的解题步骤,你可以看看。”
吴梅清翻了个白眼,“不用了,谢谢。”
顾溪把本子收了回来,有一种吃力不讨好感觉。想想,或许吴梅清根本就不是因为不会做而去问夏佑南的,而是听到了夏佑南刚刚在教她,所以也想效仿。
目睹了整个过程的楚煜新,凑到夏佑南旁边小声说:“你这差别对待不要太明显。”
夏佑南看了一眼前面埋头写作业的顾溪,再瞥了瞥旁边的楚煜新,“有问题?”
“有。”楚煜新拿出练习册,指着最后一道大题,“快给我看看这题怎么解,想的我头都爆了。”
夏佑南接过他的练习册,看题目一分钟,然后开始讲题,“这个不规则的图形面积分三部分,画辅助线求解。”
他在练习册上的图片上画了两条辅助线,然后把练习册交给他,“后面的,自己慢慢想。”
“靠!好歹说完啊。”
夏佑南翻了一页书,眼睛看着书本,“自己想。”
楚煜新瞪他,压着声音咬牙切齿,“重色轻友。”
英语课上,王桂芳播放了一段英语视频,并就着视频里面提到的词语和语法做了讲解,“这个asonas可以引导时间状语从句,可以用在将来的时态,也可以用在过去的时态,比如pleasesendeailasonasyoutho这句就表示将来,而……”
临下课的时候,她布置作业,“今天的英语作业,两两一组,你们自由搭配,写一段不低于两百个单词的情景对话,对话情景大家自由发挥,但是必须要用到我们今天上课讲的那几个语法,我明天上课的时候抽查,抽几组同学上讲台来为大家演示。”
铃声响起,王桂芳说:“下课。”
下了课后,顾溪跟姜玲说:“情景演示我们两一组吧。”
姜玲说:“恩恩,好。”
过了一会儿,陈珊走了过来,站在顾溪的桌子旁边,“顾溪,那个英语作业,要不我们两一组吧。”
顾溪有点为难,第一她已经跟姜玲说好了一组了,第二,她和陈珊不合,一直在保持距离,“抱歉,我已经说好跟姜玲一组了。”
“是吗?”陈珊脸上有些不高兴,“那算了。”
顾溪提议说:“你也可以和同桌一组,做作业方便点。”
陈珊不屑,“她英语口语超差的,我才不想跟她合作,还是找别人吧。”
陈珊撩了撩胸前的长发,说:“我们好久没一起吃饭了,中午吃饭一起吧。”
顾溪明白陈珊这是想要和她拉近关系,她也不好拒绝,“我和姜玲一块吃,你要是跟我们一起,也可以。”
陈珊有些不耐烦,“别了吧,我不去了。”
陈珊的脾气,顾溪是了解的,她现在心里一定很生气。
道不同不足为谋,她和陈珊的三观差太远了,平时聊不到一起去,反而觉得不舒服,所以还是保持距离的好。
姜玲打水回来,正好看着陈珊板着脸走了,她凑过来问:“陈珊干嘛,看她样子不高兴。”
顾溪说:“她问我做英语作业能不能和她一组。”
姜玲一听,有点担心,“你拒绝了吗,你要是跟别人一组,我可怎么办。”
“放心,已经拒绝了。”
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