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天启五年,大明放慢了征伐脚步,开始培养学堂老师;
天启六年,大明开始对教育制度改革,每个大明儿童七岁必须进入学堂,然后必须受满九年教育,方可毕业。
这是强制性的教育,无论男女,必须接受。
前三年教授文学、算术的最最基础知识以外,还必须熟背党章,培养其爱大明的爱国精神。
后六年则是开始培养基础文学与基础算术,基础文学其中包括了儒、道、法、墨、兵等百家学说,
而高等算术则是后世初中数学普及即可。
九年的义务教育结束后,成绩优异者可以得到进一步大明的培养,进入高等学府学习三年,
这里面就会涉及到多一点的高深文学以及后世部分高中数学知识。
然后在次考试选拔出优异者进入大明皇家大学进行学习。
大明各个皇家大学都已经建立起来了。
里面学习各个百家学说的高深知识以及治理百姓的方式方法,不要问失传的那些学说哪里来,系统会提供。
一旦进入大明皇家大学,意味着一旦成功毕业,则有机会可以获得村官的职位。
要想获得高官,还是得科举考试,但是科举考试的内容早就不是什么四书五经了,而是大换血。
内容有算术,如果算术不好,怎么计算一县一州的各个税收?
还有行测、申论、论策等等各个方面,几乎全部涉及,全是一些凸显能力的内容。
后面大明人才多起来了,村官都得考试上位。
大明皇家师范大学,也分了各个细致的院系,培养各个方面的老师,然后投送大明各个省府州县乡里的学堂。
这些都是带了大明皇家编制的,每个月都有丰厚的薪水,年终还有一大笔奖金。
…
…
天启八年,大明征服了一众南方岛国,劳力人数再次增加。
而大明总算是培养出了一批能够胜任义务教育的老师,然后投送到了各个地方的学堂。
在京城的上百万苦力已经死了大半,但是后面又源源不断的补充了进来,
新的大明帝都已经初具规模。
六年的时间,在朝廷的生育鼓励下,大明人口迎来了特大爆发,全大明人口来到了2.8亿。
然后吏部主持几千万移民去南亚。
后世南亚许多地盘则全部被大明把控,甚至还打下了莫卧儿帝国的一些土地,吓得莫卧儿王室各种称臣道歉。
而瀛州台湾这些岛屿则是没有移民,因为没必要。
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