文德小说

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第26章（第1页）

但卫还是嘴上却不饶人：“小乌云，奶奶一不在，我的伙食水平就立马下降，从四菜一汤变两菜一汤了？等奶奶回来，我要投述！”云用筷子打他：“投述你个头，你看看，哪一道菜里不是有两个食材以上，而且我们才两个人。”卫：“但是菜少了，我就要向奶奶投述。”云：“你敢，你敢告状的话，今晚就不给吃。”互相闹着笑着，一餐饭就这么不知不觉吃完了；特别那碟油爆尖椒特别受卫的欢迎，他还因此多吃了一碗饭，正在收拾之时，奶奶也做客回来了。卫立马丢下还在厨房洗碗的云，迎上前去热情问好递茶端水接东西，让云看得一顿好笑，偷偷羞他，卫恬不知耻地解释：尊老爱幼是传统美德，并自夸凭此美德自己早成为30-90岁中老年妇女的团宠，为什么只是“老女人”的团宠，云很惜命地没有追问。等到云帮奶奶做好包粽子的准备工作后，已经差不多晚上十点了，她来到卫的房间，见他正坐在小桌前在笔记本上写着什么，卫头也不回地说：“进来吧。”云走到他身边，好奇地问：“在写什么？””卫：“写今天的勘探总结，稍等一下，马上写完。云坐在床边等着，看着这个熟悉的房间随意堆放着陌生的物品：门边登山鞋底粘着些许黄泥和青草，一只鞋站着，一只鞋半躺着；那只轻便登山包“开膛破肚”放在床头柜上，旁边堆着从包里拿出来的系列物品。今天外出的登山衣，胡乱搭在椅子的靠背上，一只袖子还收在衣里；这些杂乱无章和云家里一惯的整洁格格不入，也挺点意思，正看着，卫赶忙上来，快速地把眼前可见的物品，一律入收他的大背包，鞋子也收到床下了，一副眼不见为净的架势。云偷偷笑着，转头看他刚才随手扔在床上的笔记本，嘴里说着：“可以看吗？”卫：“看吧，随便”，并继续收拾他的杂乱物品。应该是卫的路线勘探笔记，类似于游记，又加有一些专业数据方面的解释，不仅有风景描写，路程时间记录，还有山林特征，沿途重要地理标识，人文特点，美食等，倒也挺有趣的。然后看着看着，云眼里突然露出玩味的神情。卫见状，上手来抢，嘴里说着：“我们这些记录都是有固定格式的，当然比不上你这个大作家的文笔好。”云把笔记本护在胸前，左躲右闪不让他抢去，嘴里笑着说：“没有了，我没有说你记录的内容，我看的是你的字。”卫不敢强抢，说：“当然我的字也不好看，勉强能看懂。”云：“我看字不是看好不好看，是看他的风格。”卫，这下来了兴趣：“你会看字，那看出什么风格？”顺势坐在她的身旁，顺着她的手往笔记本看去。天晚了，她的卫哥哥没有回来云：“真想知道？”卫：“那当然。”——好奇心重，热爱学习，是卫重要的性格之二。好，云把本子打开，取了字多的几面翻给卫看，然后正色说：“我只是看来玩的啊。”中国古话说：字如其人，其实是真的。每个人写字都会有自己的习惯，笔划的轻重、字体的形状、笔顺的方向、横线上的位置、字与字之间的联系，每个部首收笔的特点，通篇文字所占的位置等等，都会有自己的习惯，每个人都不一样。你就可以通过这些不同来了解每个人的性格。而平时很多人练字，会照着字贴来练，一方面是通过模仿把字练好，另方面也会不知不觉贴近字贴主人的一些性格特点。而且男性和女性的字，因为天生肌肉特点和传统教育的侧重点不同，所以容易区分出来，但也有一些特殊的情况。所以我看人的字，不是看他的字好不好看，而是看他的性格特点，然后，或许就知道怎样和他相处吧。“那说说你的字哦”，云转过头问卫，卫一副“愿闻其详”的表情。云：“在这个笔记本里，你的字大部分都处在横线间三分之二处，这是大部分人书写的习惯，说明这方面你也比较“正常”；而有些人的字，会全部占满横线之间的空间，这样的人会比较自我，甚至自大；而有些人写字，比较扁，只占二分之一，甚至少于二分之一，去除练习扁体字的因素，这样的人会没有那么自信，也有些压抑。”“你看，字与字之间的距离，比较宽，所以你与人的相处会比较外向，大方。”“你看，每个字本身，架子很好，但有些拘谨，说明你个人内在有比较传统，甚至是封闭性的自我保护，不象平常看到的那样大大咧咧”。