文德小说

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第246章 硬着头皮上（第1页）

包大人脸上一喜：“闲聊也行！是这样的，之前您游街时吟的那首诗，这几日就连县里的小儿都会唱了，许多人家听了之后，都决定明年送自己家孩子去进学，这对咱们本县来说，是个大好事啊！”“因此，县学的教谕想将您这首诗，镌刻在县学的外墙上，这样不管是学子还是路过的百姓，看到都能激励自己。”王学洲没想到自己当时突然的冲动，还有这个作用，他解释道：“这是好事，我没意见。那首诗是我在一本孤本上看到的，作诗之人叫赵恒，镌刻时也可以刻上。”包大人不以为意：“大人果然博览群书，不是您说，这个人咱还没听过呢！这首诗用词朴素，朗朗上口，意思通俗易懂，也就是大人您这样的吟出来，才能起到这样的效果。那您什么时候有空去县学一趟···？”王学洲沉吟一下：“既然这样，那容子仁处理下琐事，后天去，如何？”“那再好不过了！”得了消息，包县令兴高采烈的离去了。他仿佛已经看到了升职正在朝他招手。这可都是功绩啊！等到了那天，王学洲避开去王家的人，独自骑马赶往县学。包大人带着县学的教谕全都伸长了脖子在等着，弄得王学洲有些怀疑的看了看天色。他也没晚啊！“王大人！快请快请。”包大人见到人，连忙上前打招呼。县学的教谕也激动地上前，将他围在中间：“听说您今日要来，就连请假的学子也全都回来上课了，现在他们就在学舍正等着您呢！”“倒也不必这么隆重，我就是和大家随便聊聊···”原本并不紧张的王学洲，在一群教谕严肃正经中又带着凝重的表情下，突然觉得有些怂了。他原本就想着随便侃一侃，这怎么有一种让他开讲座的感觉？现在撤退还来不来得及？“大人不要谦虚，您才华横溢，这般年纪就做了翰林院的编撰，前途不可限量，您的随便聊一聊可能就有学子受到启发，以后一飞冲天也未可知。”不是，你这一说，我压力可就来了啊！王学洲的脚步不由自主慢了下来，却被人簇拥着不断往前。到了学舍，原本有序的桌案，此时全都被清了出去，变成了一屋子的人，就连学舍门口和窗下，都有来的晚的人搬着凳子占好了位置。屋内的学子席地而坐，双目炯炯的看着王学洲。一进门，王学洲觉得仿佛一座无形的大山压在了身上。不是……他真以为随便侃侃，连稿子都没准备啊！包大人上前，清清嗓子：“诸位，今日我给你们请来了这一届，也是大乾开朝至今最年轻的、也是咱们陛下亲自点的状元郎，王大人！”“大家也都知道，就咱们整个怀庆府，也都几十年未出现过状元了，咱们县更不用说，这位，有史以来、唯一的一位！也是最年轻的一位！”“本官特意请来和你们探讨一下学问，你们平时有什么不懂的，就尽管向王大人指教，错过这村可没这店了。”下面的学子一个个激动地脸色发红，大声地鼓掌：“县令大人费心了！”包大人笑容满面，让出自己的位置给王学洲。随着包县令一个又一个的前缀往头上套，王学洲觉得压力山大。他硬着头皮上了。所有人都坐着，他站着，目光往下一扫，所有人热切的眼神他一目了然。在其中他甚至见到了几张熟悉的脸，吕胖子对着他挤眉弄眼，赵行含笑看着他，郑光远和夏千里两人就是激动了。他清清嗓子：“没想到今日某有幸来和诸君见面，指教不敢当，但随便聊一聊还是可以的，毕竟在座的诸位，或许有的年纪比我还长。”屋内的学子，有头发花白者，也有面容稚嫩者，青年之人数不胜数，年纪大都比王学洲大，他这样说是有感而发。而其他人看到他略显稚嫩的面庞，一群学子中，有一些年过三十之人，这一刻由衷的发自内心的感到疑惑，有人起身面色茫然的问道：“学生从不懈怠，为求义理精熟，卑躬早起，常独扫除，动静先意，听习经业，却总屡试不中，甚至越来越有力不从心之感，时常边学边忘。”“学生曾将‘天行健，君子以自强不息’奉为圭臬，可见到大人后，产生了动摇，难道真如俗语所说，命里有时终须有，命里无时莫强求，天命不可违吗？难道天赋真的胜于勤力乎？”他今年三十余三，看着站在前方，年纪不及弱冠便已是状元的王学洲，信念产生了动摇。难道如他这般天赋一般的人，再努力也不过是徒劳吗？一群人精神一振，全都看向了王学洲。就连包县令和县学的教谕，也是如此。不仅仅是提问之人的疑惑，就连他们看到王学洲也会时常怀疑人生。对方年纪轻轻就走到了他们无法企及的高度和，那他们这么多年的努力算什么呢？，！听完对方的问题，王学洲也在思索。这个问题真是个好问题。天赋和努力哪个更重要？这是个没有答案的问题。王学洲看着一张张期待的脸，他斩钉截铁的说道：“天赋异禀犹如良木生在沃土，而努力不懈，则如工匠精心雕琢。正如《荀子》中所言‘锲而不舍，金石可镂。’有天赋的人要努力才能成为成事，没有天赋的人更要努力，天赋为本，努力为基，基石不牢，结草之固。”“如果只有天赋没有努力，某今日也不会站在这里，与诸位同屋而论。闻鸡起舞是常态，寒来暑往，笔耕不辍是习惯。”听到这个，大家的心里稍微平衡一些，提问的学子却更加茫然，他追问道：“既勤力有用，缘何余历数载苦功，犹屡试不中？”许多人叹息。是啊，同样是努力，为什么他们至今也没努力出什么结果呢？可见还是天赋占主要原因。王学洲笑着说道：“方向不对，努力白费。”嗯？这个观点让人精神一振。“大人是说，学生这么多年努力错了方向？”提问的人情绪激动：“还请大人赐教！”他既不服气别人说他努力的不对，又有些期待王学洲真的能指点出他的问题。王学洲目光如炬，直视着他：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者，敢问这位学子，您是知之者、好之者还是乐之者？”：（）农家穷叮当，科举当自强