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这会子上课基本上提问没有不会的,偶尔有几个不会写,毕竟笔画还是太多了,一天的功夫学会并且牢记有些难。
苏宁也没有为难,只是鼓励说:多多的复习就好了。
“好了,小姑娘们,咱们接下来学习数数……”
“夫子,我会,1,2,3,4,5……5……”有个小姑娘比较机灵,一听数数,立刻举手数了起来。
苏宁估摸着家里是教过的,只是毕竟学的不多,数的不多。
今天苏宁打算先教10以内的数数,先学会数数,在学会计算。
她琢磨着不行的话,就夹带点私活,就说自己以前见过的一种数数方法,把阿拉伯数字给带进来。
还是那个计算方便啊!
对了,还得有算盘。
哎呀,她把这个忘了。
没事,不急,等到后面再交给他们打算盘。
学惯了现代数学,说实话,算盘,知道怎么打,但是打的真不多,更何况还有计算机。
只是以后这玩意离不了啊。
哦,扯远了,还是回到眼前。
苏宁鼓了鼓掌,夸了小姑娘几句:“不错不错,看来是学了一点,挺好的,接下来我们学数数,把面前的小木棍拿出来。”
苏宁教着小姑娘们拿出小木棍,拿出来一个,告诉他们这叫“一”,再拿出来一个,合在一起,这叫“二。”
也幸好苏宁的准备的小木棍比较多,数来数去,差不多十以内是数到了。
木棍制作比较简单,苏宁就直接给了小姑娘们,让小姑娘们自己复习数数。
下午学的不多,数完十以内的,开始让两人合在一起,主要是木棍不太够,两人合在一起才能凑够二十个。
让他们继续数数。
今天是第一天,苏宁不打算教太多东西,主要是刚刚开始解除,能够学会这些就可以了,后面在慢慢的增加内容。
等以后进入正规之后,苏宁打算上午教识字,下午教数学,然后穿插着一些课外的东西,比如说世界的怎么样,再比如说小姑娘们应该学会的刺绣等等。
尽可能让他们多学一点,多知道一点,科学的东西,不打算加太早,先把刺绣给弄上来。
毕竟是小姑娘们该会的东西。
下午放学后,苏宁给小姑娘们留了作业,让她们可以把今天学到的东西教给家里人,尤其是一些姐姐年龄大,不能来的。
能让那些孩子也学一学还是好的。
这几个小姑娘里面就有一个小姑娘,叫做二丫,小姑娘挺机灵的,上面还有一个姐姐叫做大丫,年龄十三四岁了,豆蔻年华,已经快要定亲了,平时出门就少了。();
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