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午饭人多,吃得热闹。
散场过后,江致微没急着回家,跟谢星珩继续“对对子”。
科举有固定格式,书市上还有流通的对偶句子合集大全,刻苦点的书生,会自己写。
谢星珩没当过学渣,落在古代的时间确实太短,沾了原身的光,背什么都熟悉,省了大半时间,刷起题来依然吃力。
他学了答题规格以后,就狂作文章,带了小册子背诵精彩句子,相当于现代语文的作文素材。
大段的时间,他都是在作文。
古代作文短,初期是熟悉格式的走量,他不拘好不好,想到句子就往上面写。
过后也总结“错题集”,还有“优秀句子”合集。
这些是他自己的产物,能直接写上卷子。
刷题有顺序,他习惯的方式是由大到小,一开始不抠细节。
备战科举也同样,先大量阅读,熟悉“教材”。再大量作文,熟悉“题型”。
再到现在的名师指点,同窗交流。他大量的“错题”得到改正,在这基础上,继续作文。
他有取舍,正经拼才华,他比不过古代书生。
所以学习时,重点锻炼的能力是,把他对题目的解答,转换为八股文。
相当于文言文翻译。
不过他是把白话,翻译成文言文。
再加点限制。
字数限制,格式限制。
这个思路转变后,科举似乎也不那么难。
出发前一天,家里提前过中秋。
江知与叫人做了月饼模具,其中有小鱼、星星、爱心。
谢星珩一看就笑,跟他挨着压模时,想到了些表情包。
什么“你给我小星”“我觉得布星”。
谐音梗。
江知与听得懂。
他会做衣服,绣工还不错,听着就想做个布星、小星星。
谢星珩坏心眼儿:“你知道小鱼有什么吗?”
他使坏,江知与也想听。
“什么?”
谢星珩说:“有一种说法,人懒、过得安逸、目标是为了躺平,自己连翻身都不想动,这叫咸鱼。”
江知与看他。
谢星珩慢悠悠道:“与之相对的,忙里偷闲,就叫摸鱼。”
江知与突地红脸。
他大胆道:“我们现在是什么?”
谢星珩把特殊模具的月饼,以小鱼、爱心、星星的顺序摆好。
“忙里偷闲,我在摸鱼,你在爱我。”!
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