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005纠正他:【三千九百六十年后的ai。】
知道005没事,只是穿越了,宋药就不担心了,关注点立刻移到了另一个问题上:【那你怎么才发现啊,你都快到我脑子里一年了。】
005仔细的推算了一下,得出结果:【制作人没有给我们做“是否判定自己穿越”的有关培训。】
宋药同情的道:【你真可怜,有这么一个制作人,又不讲诚信,还不好好教你们。】
005深以为然。
他们一个是没怎么接触过外界的八岁小孩,一个是靠规则程序前例办事的学习系统,都没觉得穿越是多不可思议的事情,得出个制作人不靠谱的结论后(制作人:……),这件事就算是过去了。
宋药跑回教室里坐好,又是一节课过去,下课后他才后知后觉的唉声叹气了起来:
【那我想开飞船闯荡宇宙怎么办,我肯定活不到一百六十岁的,你快帮我想想办法,再规划规划。】
005不吱声,依照它的计算结果,估计宿主想开飞船闯荡是不可能了,只在太空溜达一圈倒是还有希望。
见它不说话,宋药伤心的从窗子里探出头看星星,看到蓝天白云想起来现在是白天没有星星后,他更伤心了。
何君文去上厕所回来,见到他一脸忧伤,吓了一跳:“宋药,你怎么了,不舒服吗?”
宋药悲愤摇头:“我就是难受。”
“老师,我想当船长,但是世界上没有那样的船,我以后当不了船长了……”
何君文不理解:“什么船?”
宋药长长叹了一声:“很多很多年以后才能造出来的船,现在没有的。”
何君文:“既然现在没有,你怎么知道很多年很多年以后会有人造出来?”
宋药:“我就是知道。”
何君文:……哦,原来是小孩的瞎想啊。
小朋友就是小朋友,自己瞎想的东西都能想出这么哀怨的表情来。
她笑眯眯哄道:“你那艘船没规定必须要很多年以后才能造出来吧?”
宋药认真的想了想:“好像没有。”
“那简单了。”何君文给他出主意:“既然这艘船是人能造出来的,那为什么不能你来造呢?”
宋药眼睛亮了。
是呀!他怎么没想到啊!他也可以造飞船嘛!
何君文继续:“你只要好好学习,脑内有了知识,想造什么样子的船都做的出来,到时候你想当哪艘船的船长都行。”
没错,她上学的时候,她妈就是这么给她画大饼的。
宋药听得眼睛越来越亮,激动叫005:【对呀对呀!反正以后的船也是人造的,我可以自己造呀!你不是说学习系统里有教怎么造飞船吗!我只要学习到那里就行了!】
005也是觉得柳暗花明又一村,同样很激动的回复:【宿主放心,我的系统里有造飞船技术的。】
得了它的保证,宋药也不难过了,也不悲伤了,瞬间满血复活:【好!那我们就先造飞船!然后我再去当船长!最后让中洲国成为第一强国。】
任意一个星际人类听到这话肯定都要笑,就算是在星际时代,想要一路学到能够独立建造大型飞船都需要多年的学习,更别提现在才建国四十年了。
此时一切都百废待兴,科技只是刚刚起步,学习系统是阶梯式的学习,要爬上一个阶梯才能继续下一个,这就相当于是人家是从1楼学到100楼,宋药要从负1000楼学到100楼。
但,听到这话的是个运行才两年的ai,依它的思路完全不觉得这样有什么不对的,还觉得这个主意简直棒极了。
宋药和它想的一样,他高兴对何君文道谢:“谢谢老师!我知道该怎么做了。”
何君文也觉得自己解决了学生的奇思妙想真是棒棒哒,又能讲课又能引领学生努力学习成才,她可真是个好老师呀。
摸了一把面前小孩的头,逐渐t到当老师快乐的何君文补充一句:“不用谢,你好好学习,以后一定可以成为国家栋梁的。”
见宋药乖巧点头了,她这才心满意足的绕到门口回了讲台。
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