文德小说

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第57章 进化（第1页）

又回到了这座巨大的建筑之上，心中的振奋也稍微平复了一点。阳光不知道什么时候已经洒满大地，让这片空旷的大地显得更加的壮阔。色彩和光影渲染出来的不同的世界，有时候会让我们感叹这个世界的奇妙。此刻他们的脑子特别的清晰，各种感觉各种想法不断涌入。此刻他们的身体也充满了力量，期待着马上开始艰苦的训练。记得第一次加入篮球社的时候，他们也是这样既兴奋又期待。他们不知道要开始怎样的训练，但是前奏就已经让人很振奋了。泽罗也不知道要教他们什么，或者说是不知道要怎样开始。他是最厉害的人物没有错，但是他并没有什么教学的经验。不过现在他们最需要的是自保的能力，所以他要快速提升他们的实力。在这一点上他和俞剑宵的想法一样，只是俞剑宵给他们的是更好的武器。在正式开始训练之前，泽罗正式的介绍自己：“我叫泽罗，从今天起作为你们的老师。你们可以叫我泽罗，也可以叫我老师。”“老师。”其实老师就是一个很好的称谓，只是在现实世界被我们滥用了，老师也没有表现出应有的德行，以至于我们对老师这个称谓已经失去了敬重。他们倒是很乐意叫他老师，感觉距离也被拉近了一点，因为从这一点就能感觉到，泽罗是一个什么样的人。“上次你们已经说过了想要变强，想要变强就要从基础开始学习，这是一个漫长而艰苦的过程，我相信你们也已经有这个觉悟了。”“我可以教给你们的更多的是学习的方法，因为在灵界的修炼更多的是要靠自己。我会帮助你们找到自己的方向，也会帮助你们开发自己的潜力。”“而今天开始我会帮助你们突破人剑合一，这原本不是你们这个阶段需要做到的。这是为了让你们的实力得到快速的提升，让你们在遭遇危险的时候有自保的能力。但是你们也要记住日常的基础训练是不可少的。”他们当然也知道这一点，他们也会努力的去践行。因为这就是他们想做的事情，这一点是非常重要的。只有真正想做的事情，才会有做事情的主动性，才会有克服困难的毅力，才会有坚持下去的决心。而不是被动的去完成，那样只会消磨我们的意志，遇到任何的一点问题，都会成为我们放弃的理由。泽罗看着他们认真的样子，对于这一点他并不怀疑。不过自己要说的是什么呢，似乎又忘记了。对于教学这件事情还是陌生。那么就直接演示给他们看吧。泽罗拔剑示意他们看好，然后一个转身腾空而起，瞬时化作一股白色的旋风，笼罩在这座巨大建筑的上空。站在旋风之下的他们，犹如站在风暴的中心，强烈的气压让他们呼吸困难，他们的心中却在兴奋不已。他们也不知道在兴奋什么，他们也不明白泽罗的意图。片刻之后泽罗停了下来，旋风也随之消散。泽罗把剑竖在了眼前，停了两秒才淡淡的说道：“人剑合一是剑法的一种境界，不过在灵界并不是很难做到。因为我们明确的知道剑灵的存在，而且我们和剑灵是互相选择的结果。”“当无法做到人剑合一的时候，就只能发挥出人或剑的灵力。当做到人剑合一的时候，就能发挥出人加剑的灵力。这不是一加一等于二的问题，这是一种指数级的增加。在实战中可以让我们面对更加强大的敌人。如果你们有遇到过无法破防的情况就理解了。”“另外做到人剑合一之后，我们也能得到额外的成长。因为剑灵也是可以成长的，但是剑灵无法自己成长。只有我们和剑灵一起战斗的时候，并且我们达到人剑合一的时候，剑灵才能得到成长，就像是被激活了一样。”阎骏已经有些急切了：“在上次的女神的挑战中，有遇到过无法破防的情况。我们应该怎么做呢，要怎样才能做到人剑合一呢。”泽罗又停了两秒说道：“上次说过不拘泥于剑招，剑随心动才能人剑合一。这说的是一种状态。而实际上我们也有练习的方法。”“我们要学习和剑相处，和剑成为真正的伙伴。在日常的陪伴中，去感受它们的存在。当人和剑彼此感应的时候，就会产生一种同频的状态。在共同的战斗中，忘记你们的存在。当人和剑都不存在的时候，就算是做到人剑合一了。人剑合一是一种默契，而不是一种熟练度。”“接下来教你们一套剑法，这套剑法有助于去体会人剑合一。在练习这套剑法的时候，你们可以想象是在与剑共舞。在共舞中去体会人剑合一的状态，在共舞中去培养人与剑之间的默契。”接着泽罗给他们演示了这套剑法。这套剑法看起来非常的随心所欲，和他们之前学习剑法完全不同，似乎更加注重剑法的连续，似乎还带着类似舞蹈的情绪。这套剑法看起来并不难学，不过他们要找的是剑法以外的状态。在泽罗的指导下他们开始了练习，不一会儿就基本掌握了这套剑法，也慢慢的体会到了这套剑法的精妙，体会到了在运动之中的随心所欲。这是一种高级的体验，就像是徜徉在音乐之中，摇曳在动情之时，这是一种来自身体和心灵的愉悦。，！在这种愉悦的状态之中，他们的剑法也越来越快。所谓的人剑合一是什么，此刻的他们已经忘记了。他们只是在享受这种状态，就像在享受一个美丽的梦。其实他们不知道这就是人剑合一，他们已经在不知不觉之中触及到了。当然泽罗是知道的，他看着他们也满是惊讶，他感叹他们的进步神速，也为收下两个天才少年感到高兴。或许他们还不能做到收放自如，脱离这套剑法还不能做到人剑合一，但是他们确实已经触及到了，还是在这样短暂的时间里面。他们的进步神速也让他有些措手不及，他的教学计划刚刚开始就被打乱了。不过老师只会为学生的进步感到高兴。老师和学生之间是一种特别的关系，学生的成就也是老师的成就，而且在师生的关系建立的时候，就形成了类似父子的情感的羁绊。泽罗在面前制造出一道光的屏障，就像一道墙一样挡在他和他们之间。然后让他们尝试突破这道屏障，就用他们理解的人剑合一。可是他们并没有体会到人剑合一，或者说他们并不知道已经触及到了。阎骏调整呼吸把剑竖在眼前，就像是在心里拜托剑灵。然后目光坚定一剑刺了出去，光的屏障只是像水面一样闪动了一下。然后换李奥尝试了一下，光的屏障也只是像水面一样闪动了一下。到现在他们都还是有些不解，为什么让他们做这样的尝试。这个时候泽罗说道：“在刚才的练习中你们已经触及到了人剑合一，只是对于这种状态还无法做到随心所欲。你们在日常训练中慢慢的去体会，现在我们开始进行下一步的训练。”其实在原本的教学计划中，泽罗今天只会教他们这个的。他们两个也有些意外，是不是太快了一点啊。通常都是老师怕学生贪多，现在倒是学生怕太快了。而且他们已经触及到了人剑合一吗，他们自己都没有意识到呢。泽罗继续说道：“如果人剑合一是一加一的效果，那么我们还可以再加上一个一。你们应该也有所了解了，魔法是利用自然万物的灵力。找到它们之间的融合方式，剑法同样可以利用自然万物的灵力。在人剑合一之上再附加灵的灵力，就可以实现一加一加一的效果。”“剑法要利用灵的灵力，比起魔法要困难一些。因为利用灵的灵力的方式不同，魔法是让灵去帮助实现，而剑法是和灵一起实现，所以需要和灵建立更好的默契。而且要在人剑合一之上，再附加灵的灵力就更难了。因为要同时注意人与剑与灵的关系，就好像是把二维提升到三维一样，难度可以说是指数级的增加，所以并不是每个人都能掌握的。”“也是因为难度的原因，剑法通常都是利用一种灵。找到适合自己的灵，然后通过训练达到专精。而剑法利用最多的是风灵，因为风灵是自然属性的灵，最为强大而且无处不在，所以就成了我们的首选。当然如果你足够的强大，也可以和魔法师一样利用自然万物的灵。”接着泽罗问他们都：（）灵界一个夏天的奇迹