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第36章 守林故事之冬之日常（第4页）

「原來如此。這樣也能節省教導的麻煩嗎」

一邊看過擔任教師的灰色神官讀出孩童用聖典，在石板上一個個寫上基本文字，我向

維爾曼商談下一次的繪本內容。

為了製作包含整個季節所屬神之眷屬相關的書，將厚重聖典禮記述的部分抽出，

整合好的ㄧ部讓維爾曼閱讀。在那些文章的各處修正，追加詩詞的表現。

「見習巫女，這個是?」

「為了記住文字所製作的孩童用聖典。這樣的話就能讓人記住神明的名子或神具的樣子」

「喉」

深感興趣的達姆艾魯翻看過孩童用的聖典。

「現今已有的是，只有描寫相關於最高神跟五柱大神的書本而已，現在開始，將預定

製作其眷屬的書本。即使要給予祝福也必須知道神的名子」

「有那個的話確實很方便耶。我自己也覺得光要記住就很辛苦了」

從達姆艾魯那洩漏出得知使用魔術之際若是知道許多神的名子會比較有利。那樣的話，

製做出容易理解的神明辭典那樣的繪本的話，必定能賣給貴族。對於貴重的貴族側意見，

我邊（尖）笑著邊在腦裡計算著能大賺一狗票。

「維爾曼，一起來玩歌牌吧」

「梅茵大人也一起來玩嗎?」

因為在讀書之後遊玩歌牌已經變成通例，地板上散佈著各種歌牌。這時朵莉一臉愁眉苦臉

，一直看著。

「朵莉，臉色變的很恐怖喔?」

從房間出來的期間，即使以魯茲或朵莉對話言詞上也必須優雅。被弗蘭跟蘿潔娜說過的

關係，我內心起雞皮疙瘩邊用禮貌的口調跟朵莉說話。

「我阿，在這之中最差的，就是歌牌了」

孤兒院的孩子們都是邊玩邊記的，因為在給吉魯時就一直在一起遊玩，即使字沒記住幾個

，只要看到繪畫就能立刻拿取的有不少。

可是，還未記住文字且對神明們也還不熟悉的朵麗而言相當地辛苦。每天都在玩歌牌的

孩子們跟只有風雪變弱時才能來的朵莉來說在基礎上就不相同。

「習慣很重要喔，不管幾次只能去挑戰瞜。首先啊，就算只有教科書的神明大人把它拿下

如何呢?」

繪畫都是由維爾曼所畫的關係，神明大人的臉跟特徵都完全一致。因為若不記住讀出的

木牌跟繪畫的木牌的話很難贏，就只能確實地拿取已經記住的東西了。

「我會加油的」，，