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最开始,大家只在不显眼的地方画一个小小的图案。
可后来,一颗小小的桃心或是星星已经满足不了大家了,同学们开始追求更复杂、更个性、更显眼的图案。
没过多久,闻卿就发现他们家小雪也开始在校服上涂鸦,画了一只昂着脑袋的小柯基。
准备洗衣服时,闻卿拎着那件校服外套,与上面柯基四目相对,一时间竟有些怀疑这到底是不是他弟弟的外套,但这个画风确实是小雪能画出来的没错。
闻卿在洗衣机前站了半分钟,江辞雪路过,看到他拎着自己的校服,就问他:“你要不要,我帮你也画一个?”
第二天,两件洗干净了的校服外套上多出了两只同款歪头小柯基。
闻卿很是满意这样的同款小狗,校服像是变成了独一无二的兄弟装。
后来闻卿班上的体委瞧见了,很是喜欢,感慨没想到闻卿居然还有画画的天赋,闻卿则很自豪地表示这是他弟弟给他画的。
几天后,体委用大力水手的经典姿势向同学们展示起了自己校服上的涂鸦,这次不是用黑笔了,而是用了水彩笔,画了一群圆滚滚的小胖鸟。
闻卿一看,倍感眼熟,体委就跟他说:“也是你弟弟画的,我求他帮我画来着。”
闻卿:“……”
很快地,学校里刮起了校服涂鸦的热潮,同学们已经不满足低调的简笔画了,开始追求亮眼又好看的图案。
江辞雪的画是最受欢迎的,不仅同年级的拿各种小零食求他给自己画画,还有一些别的年级的同学也来找他。
只有几个同学的校服上有涂鸦的时候还好,老师看到了也没有说什么,毕竟小孩子的世界就应该是丰富多彩的。
可后来,涂鸦风潮愈演愈烈,图案也变得五花八门,从卡通小动物到机械齿轮再到骷髅头,各种风格应有尽有。
等到几乎全校都找不到一件干干净净没有涂鸦的校服的时候,学校就开始严打了。
校领导要求查明源头,但涂鸦风潮真正的起源早就无从查起。
最后老师们只找到了最热门的那个画手,当成典型,并把他送进了教导主任那里。
然后,主任再次看到了眼熟的某位同学。
被叫到办公室,江辞雪仍然情绪稳定,没有抱怨没有害怕,还十分有礼貌地打了招呼:“老师好。”
教导主任:“……”
几天后,学校里又多了一条校规:禁止在校服上乱涂乱画!
教导主任感受到了当年八班班主任的那种心情,这学生不是上学来的,这是给校规查缺补漏来的啊!
虽然学校命令全体同学回家洗校服,但是有些用水彩笔画在白色部分的涂鸦不好清理,还是留下了浅浅的印子,怎么洗都洗不掉。
眼瞅着又一个六一就要到了,主任一脸愁容,有老师就安慰他:“这就是不会褪色的青春吧,而且明年做了新校服以后就看不到这些了啊。”
教导主任叹了口气说:“我愁的不是这个。”
老师追问:“那你愁啥?”
教导主任沉默不语,抬头望天,眼神中满是迷茫。
*
这一年的六一儿童节下了大暴雨,本来要在操场上举行的少先队入队宣誓,不得已挪到了体育馆举行。
由于体育馆的空间不大,还要给老师和负责拍宣传视频的摄像机留出位置,所以学校只让新入队的一年级学生,和二年级学生代表进入了体育馆。
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