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自己跟她关系也不是很好吧。
“对对对!这话精辟!”有人听了拍桌狂笑,“我都不乐意听她讲这个b课了,但江皇,你这个作文写得太好了,我能不能问你一下?”
“我我我!我也想问!”有人插话道。
“还有我!我真的哭死,我不配坐在这个教室里了趴!有人已经写出满分作文,而我连满分作文都还读不懂。”
“没关系。”一班女生多,江子衿向来对女生宽容得很,“江小衿小课堂开课了。”
“好耶!”众人鼓掌道。
江子衿刚接过女生的纸笔,突然愣了一下,然后打了个抱歉的手势,说:“等我一会儿。”
女生愣了一下,看见人掏了掏桌洞,拿出手机不知道打了些什么要发给谁。
但嘴角勾起的笑容。
带着一些小欠欠。
女生想:“是关系很好的朋友吗?”
[小江给你讲故事:听到了吗?]
[。:?]
[小江给你讲故事:江子衿课堂,要不要听?]
[。:。]
[小江给你讲故事:貌似某些人作文只拿了56分。]
[小江给你讲故事:不过我也知道某些人死要面子活受罪,我就给你支个招吧。]
[小江给你讲故事:这个可以录音。]
[小白兔嘚瑟上天jpg]
江子衿等了一会儿,霁淮没回复。
江子衿心里笑了一下。
江小衿小课堂准时结束。
下一趟课是英语。
袁老师满面春风地进了教室。
逮着江子衿和霁淮两人,用不带重复的英语夸了他们俩半节课。
有些跟不上语速的学生们直接变成了蚊香眼。
江子衿笑眯眯地听完了全程,还附带着跟袁老师用英语聊了一会儿。
快速流利且复杂的英语对话在一班上演。
“好苏啊呜呜呜。”贺敏咬着嘴唇闪着星星眼。
“上次听见这种形式还是霁神高一英语话剧排练。那时候霁神简直苏炸了。”
“所以?谁更苏?”
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