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“马教主,那这道,你找到了吗?”
“修身炉。”马仙洪继续激动地比划着,“我利用‘神机百炼’的手段,打造了一处修身炉,虽说现在还是半成品,但已经可以将无法得炁的普通人转化成异人。”
“待修身炉彻底完成,我们就可以用‘教’来消除‘类’的差别,这样公平达到了,这样对于全天下人来说,才算是最为公平的!”
“···”
颜欢若有所思。
这好像不对劲啊!
逻辑了一会儿,颜欢似乎找到了一个不太恰当但又极其合理的比喻。
“马教主,你知道高考吗?”
马仙洪愣了会,“知道。”
“那比如有一个水平差异参差不平的班级,你动用手段,让所有人都去了清北,你觉得,这对那些寒窗苦读十几年的学生们公平吗?”
“这···”马仙洪热烈无比的心冷却下来,盯着酒杯中的水面发呆。
“退一步讲,咱不说公平,咱就说这群学生都去了清北,他们会以什么样的心态面对高等学府?”
没等马仙洪开口,颜欢擅自给出了答案。
“心中有障者,恐不劳而获,难免自残形愧;沾沾自喜者,无疑会更加傲慢轻狂。即便你将他们全都送进去了,真以为所有人都能顺利完成学业?”
逆天改命的修身炉,会打破一直以来的异人人口红线,进而引发社会动荡,天下大乱。
这第一层,是对国家秩序和管理能力的考验。
下放至异人层次,则是修身炉打造的异人失了打熬筋骨和磨练心性,自以为本该凶险无比的修行之路简单畅通,不劳而获,没有与力量相匹配的修行与心性,更容易走邪路歪路。
马仙洪这想法,在颜欢看来,和给社会稳定中的人们发枪没什么区别。
碧游村被连根拔起,不冤。
“还有马教主,咱说有教无类,孔圣人的意思有二,第一是教育不问出身,上到王公贵族,下到贩夫走卒都应该接受教育;第二便是通过后天教育消除人与人的先天差异,将任何出身的人都培养成君子。”
“‘有教无类’,其实包括了招生和施教两个部分,你倒是给他们引进门了,可你教了嘛,这中间缺失的‘性命’修行怎么补?”
新截教?
假如颜欢没记错,封神大战中截教貌似门人死伤无数,下场挺惨来的。
“嗯——”马仙洪揉捏下绷带,有些苦恼。
一直以来,自己是有点理想主义了。
可既然有问题,那解决问题就是了,这不影响自己心中大业。
“颜兄弟,听君一席话,胜读十年书。我知道该怎么做了!”马仙洪抱拳作揖,起身离开了。
“那就好。”颜欢欣慰道。
翌日,碧游村东头新建了一处学堂,“新晋异人心性磨练课堂”正式开课了。
颜欢站在红灿灿的横幅下,百感交集,心中亦如五味杂陈。
老马啊老马,你懂了个屁啊!
我话都白讲了!
你炉子活该被砸啊!
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