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前往太平府的路上。
三人行,变成了两人行,当然还有驾车的护卫毛骧。
朱元璋心里跟明镜似的。
他知道徐达哪里是听不懂啊?也不是他不想听,而是他不敢听。
杨炎在上课的过程中,经常会以天下大势为例,去深入浅出的讲解他的学问,让那些枯燥的学问变得生动起来。
正因为这样,朱元璋和刘基听得欲罢不能。
可也因为这样,徐达不敢再去听。
就像这一次小明王的事情,如果徐达不跟着一起去的话,那么这件事情,就基本上与他无关,但是他去了,他就知道了一切的真相。
他不知道杨岩还有什么惊人言论,但是他不想知道,也不想再听了……
……
太平府,陈家。
朱元璋和刘基两人掐着点来到。
果然,杨炎正在给孩子们上课。
和上次一样,朱元璋和刘基大大方方的走进学堂,坐在后排的角落里,和孩子们一起听课。
“上节课的课业,一个人类的王朝,是怎么兴起和发展?又是怎么更替的呢?”
“同学们回去都有思考了吗?”
同学们大都沉默,只有朱标回答思考了。
对于这个宏大的问题,其他人想不明白,也不敢想,但是朱标敢想。
因为他是未来的太子,也是这个国家未来的主人,这也将是他未来要去面对的问题,所以对于杨炎的课业,他很感兴趣。
“陈标同学,你从矛盾的角度来分析一下。”
朱标站起来,道:
“学生觉得,一个王朝的兴衰,主要还是取决于君主是否贤明,如果君主贤明,那么王朝的主要矛盾便是王朝发展与百姓安居乐业之间的矛盾,这就迫使君主励精图治,任人唯贤,从而使得国富民强,百姓们也跟着安居乐业,王朝兴盛,欣欣向荣。”
“一旦君主昏庸,那么王朝的主要矛盾可能就是多样化的,一是皇权旁落,要么是权臣弄权,要么是外戚篡位。二是天灾人祸,王朝在上百年的运行当中,必然会难免碰到各种天灾,一旦天灾得不到及时处置,便会酿成人祸,从而危及王朝根本。三是外族觊觎,中华大地,物宝天华,人杰地灵,从古至今,周围诸夷一直觊觎着中原大地,贼心不死,一旦中原王朝虚弱,他们便会卷土重来!这些矛盾一旦处理不好,王朝就会从此衰败,如果矛盾发展到不可调和的地步,那么王朝甚至灭亡。”
朱标的分析,让后排听课的朱元璋和刘基不禁点头。
朱元璋更是一脸骄傲之色。
他的长子朱标不愧天资聪颖,未来必然是一个优秀的储君。
对于杨炎突留的课业,通过杨炎之前教授的学问,认真思考分析,最终将王朝兴亡的原因总结得头头是道。
确实如朱标所言。
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