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在共同努力下,洪祠学校全体师生如同冬日照进了阳光,温暖而璀璨,照亮了每个人的心田一次生活会上,王灰阳由衷的赞叹,“洪老师,你就如灿烂的花朵绽放出了无尽的美好,带着清晨的露珠熠熠生光,闪耀着无限美丽的光芒,春风吹过,必将绿意盎然。”洪振国谦虚地一笑,“人心齐,泰山移,团结就是力量。”洪振国的心里特别清楚,他坚定地说:“单靠一朵或几朵美丽的鲜花,是打扮不出美丽的春天,团结起来,汇成力量的源泉,才能让洪祠学校化身为智慧的摇篮。”李承德老师也赞同洪振国的观念,“这就是团结的伟大”丁倩兰老师也发表了自己的看法,“希望一切都能够好起来,所有的一切都会朝着我们想要的方向发展,能够活出我们自己想要的样子,不负青春,不负时光,过自己想要的生活。”洪振国只好说:“愿一切美好如约而至。但不管怎样,只要是开始努力向前进步了,那就没有遗憾,没有后悔了。生活中每一次挑战都是一次成长的机会,只要我们相互支持,携手前行,一切都会变得更加光明。”王灰阳再次肯定,“只要我们不断学习,不断进步,一切都会变得更加出色。”洪振国再一次鼓励大家,“我们要珍惜眼前人,做好当下事。无论多麻烦、多糟糕,只要你能看到好的一面,事情都会向着你想象的方向发展,纵有骄阳似火,还是少不了绿树成荫。”一直寡言少语新来的教导主任陈子昂也发话了,“人生就像一只大锅,当你走到锅底时,无论你朝哪个方向走,都是向上的,最难的时候就是拐点的开始。改变了思路就迎来了转机,路的尽头仍然是路。”洪振国也承认说:“路的尽头依旧路,走出来了才叫做路。鲁迅先生说过,‘地上本没有路,走的人多了,也便成了路。’即便是平坦的大路,要到达山顶,也必定要经过崎岖坎坷不平的路,盘旋而上。但没有向上的能力、毅力,是无法去领略山顶的绮丽风光。‘无限风光在险峰,’我们必须要不畏劳苦,勇于攀登。‘世上无难事,只要肯登攀’。”这次生活会,王灰阳本是借机来表现自己的领导才能,没成想发展成大家畅谈学校形势发展的原因。他当然承认团结的力量,但自己的领导才能没有表现出来没有一个人夸自己的领导才能,只好仓促要结束大家的讨论。“我看今天也不早了,今天的生活会就到这里吧,以后有机会我们再来一起探讨学校的发展。”洪振国也不好再做补充,只好让这个讨论会草草地结束,如果再让大家你一言我一语地说下去,也没有多大的意义。他这才想到马上就要进入寒假了,洗漱上床,带给他的又是一个辗转难眠之夜他的思绪飞向很远很远,胡萝卜早已收获,收获颇丰,抵得上自己一个学期的工资收入,种下的大白菜也可以收获了。上海那边的情况现在也不知道怎么样,韩子玲、李秀梅……?飞扬的思绪乱作一团麻洪振国决定天一亮就去邮电局给韩子玲打个电话,询问一下她在上海的情况。电话拨通后,传来了韩子玲熟悉的声音。两人聊了很久,韩子玲告诉他,“上海的一切都很好,我和李秀梅也都很想念你。振佳的面食店生意也很红火。”放下电话,洪振国感到心情轻松了一些。回来的路上,他回想着这段时间发生的所有事情,心中充满了感慨。虽然未来还会有很多困难和挑战,但他相信只要大家团结一心,一定能够克服一切困难。洪振国早早地来到学校。他看到学生们在操场上玩耍,脸上洋溢着快乐的笑容。他深深地吸了口气,感受着校园里的生机和活力。他知道,自己要做的还有很多,他要带领全校师生走向更加美好的未来洪振国翩然走进办公室,着手拟定新的一年的工作计划。他想着怎样进一步团结全校428名师生员工,共同创造洪祠学校的辉煌他将根据学校的具体情况,想着自己在学校的底下地位,要想彻底扭转整个学校的局面,要设计出具体的方法,采取必要的措施与策略,统筹安排自己的各项工作同时,努力用好这18人,团结他们为洪祠学校的这409个学生,做好全面发展的坚强后盾,努力创造出新的一年的新气象当然,对洪中国来说,这只是他的份外工作,但是为了下一代的健康成长,他管定了这个闲事,虽说它也是咸吃萝卜淡操心,可这也正是洪振果的可爱之处也正因于此,洪振国也实实在在的赢得了大家的尊重,尤其是广大的学生家长,没有一个不称赞洪振国是一个优秀的好老师其实,也并不是洪振国爱管闲事,这主要是因为他心怀一颗热爱大山深处人们的心,也是因为他心系大山的发展变化,才让他变得这么爱管闲事,!严格的说,洪振国“前不在中,后不在卯”,“而万物初生,潜行暗长,天地和谐,万物茂然”。你可以说他想多了,管宽了点,这也正是他的性格使然当然算不得乱想,但是当他沉浸计划的制定过程中时,他也是心乱如麻,找不到一个头绪来,从哪里着手,怎么展开,采取什么方法执行下去,他丝毫找不到一个全新的理念,只能是靠着一个且行且探索前进的观念在支撑着他所以,尽管洪振国花了大量时间进行研究探索,可是这份计划始终无法得以完善山村学校的发展前途渺茫,时至今日,又有几所山村小学得到了长久发展,蕴含的因素太复杂了,凭着洪振国的水平和能力,当然无法完善但在特定的时代背景中,还是初具规模的,直接影响着一代人能否健康成长,这就为山村教育奠定了坚实的基础当然,用今天的眼光去观察,可以算得上是资源的浪费。可谁又能料到城镇化的发展这么快,大片山村的房舍成为空巢,城镇中一座座高楼大厦林立,悄无声息地拔地而起可这山村中一座座空巢,却静静地躺在山坡上,注视着远方的山峦,当年洪振国为之奋斗的一切,如今都随着时代而淹没在时间的长河之中,他们当年的奋斗不值得吗?(对不起大家,扯远了,笔者也是今天再次来到洪祠学校,看到这里已经被改造成一个休闲山庄,有感而发,对不起各位读者和听众朋友,把你们从洪振国那里拉回到了今天。)当年的洪振国致力于山村教育的发展,是完全符合当时国情的,这些个老师在他的潜移默化下,也基本成为了山村学校的具有强大活力的主力军,为山村的人才输出,做出了不可磨灭的贡献话再说回来,洪振国草拟了洪祠学校的发展规划,并不是提交到学校,更没有向上级提交,这只是他个人心中构思的一个发展蓝图。他要改变学校面貌,首先是从精神层面构建,而物质层面,就其硬件建设,从教学楼的建筑,到运动场的各项设施,以及教育教学的各种仪器,对这个山村学校来说,尤其作为民办教师的自己,更是可望而不可及的当然,设想是必不可少的,尽管不在其位,不谋其政,但他依旧在朝着这个目标去努力奋斗整理着自己纷乱如麻的思绪,洪振国现在要做的还是要快速地填写好假期学生生活的通知单他给每一位学生家长都提出了自己发自肺腑的谏言,期待家长寒假期间不可放松对孩子的教育与辅导,更多的去开启这些儿童的心智他根据每个孩子的不同问题,分别提出了合理的建议,例如有的小孩记忆力差,要怎样进行训练,有的反应慢,体力不支,语言障碍,发育早,智力低,注意力不集中,理解能力不好,多动的现象等等,先帮助家长找到原因除一个被医生鉴定为纯属遗传的先天性智障,他还没有找到解决的办法,但他也在积极地为这个孩子求医问道。其余的都是在他的合理建议下,每个学生的转变过程,都得到了家长的认可在逻辑思维的训练培养中,锻炼了学生的思维能力,逐一对他们进行了心理疏导,他让每个学生家长训练自己的孩子善于进行发问,因为问题是思维的,发问是对培养小孩非常重要的一项措施。要想激发小孩的潜能及创造力,家长要把握小孩的发问形式和技巧,要善于运用发问的技巧,让孩子学会发问。家长也必须要倾听小孩的发问,不要只问是对或是错的封闭式问题,要高效互动得到了家长们的大力退货后,洪振国这个学前班的38名学生,他准备直接升入二年级进行学习。他相信自己再有一个学期的教学训练,这些孩子应该比本校一年级的学生强得多。如果再给他继续任教几年,他完全有把握把这些孩子送进科大少年班中去学习几年来的实践,让他清醒地看到,总有人要剽窃自己的教学成果,他只有短期的学生,学生的思维活络了,就有人抢跑了,一些人总喜欢捡自己咀嚼过的食物,他们可以轻松的咽下去转眼间,到了发通知单的日子。完成一学期的工作,洪振国站在学校大门前,眺望着旷野里的田地山林。“这一学期又这样一晃眼过去了。”他问同样站在身边的王灰阳,王灰阳也是深有感触,“刚来这个学校,我不光嫉妒你,也有点看不起你,现在才感觉到自己大错特错,你身上的闪光点太多了,有许多值得我好好学习。”洪振国诚恳地说。“王校长,你千万别这么想,其实你的品行也是值得我好好学习的,你善于汲瑞人的长处,这是你最大的优点,我一定会好好向你学习的。”王慧阳突然转换了话题,“寒假你有什么安排呀?”洪振国也很坦率,“这个寒假,我肯定是围绕着家人转圈子了,一两天后又要忙碌起来,你呢?王校长。”,!王辉阳也不隐瞒,“寒假要带我妻子去wh市的省立医院做身体检查,不是因为经济跟不上,早就应该带他去了。”洪志国心里十分明白,他们结婚3年了,他妻子到现在还没有怀上孩子,很大程度上可能是在王辉阳身上,应该是王辉阳纵欲过度造成的可这话他洪振国也不会傻到当面说出来,当然,他也会隐隐感到王辉阳有向自己借款的思想,马上敏感的回答到,“一会儿又要去村里领这个学期的补贴费了,不然过年就没钱买年货了。”他一声长叹,也直接问了王辉阳借钱的念头花了几十分钟整理好自己的房间,洪振国又是把毕老师的屋子打扫了一下。他估计一两天内上海的几个人就要回来了,打扫好以后,就跨上麒麟,回到了老爸老妈的身边了烧好晚饭,陪着老爸老妈开开心心地吃过晚饭,洪正国收拾好碗筷,又打着电筒去了塔山脚下地里的胡萝卜已经收获过了,他种下的大白菜现在长势非常旺盛,每一颗大概都有10斤左右了他赶紧铲了四大颗,留了二颗放在家里,又送了二颗到毕老师家了。做好这一切,他才洗漱上床这注定又是一个不眠之夜,辗转反侧,思前想后,为什么自己这前半生的路,就这么多坑坑洼洼,坎坷不平呢?难道注定自己要遭受诸多的磨难才能成长起来吗?是的呀,唐僧不也是经历了九九八十一难才取回了真经嘛也许人只有经历了一定的磨难,才会成长得更快更好,不过目前自己经受的都不过是一些小的波折,还谈不上是经历了磨难,看来我还要准备迎接更大的挑战伴随着飞扬的思绪,洪振国终于沉沉入睡了:()山村孩子王
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