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……这还不清楚吗?
黎昌直觉这里面的内容与自己有关,他拿着剧本去找吴妈。
吴妈看了两眼,说:“喔,这是我收进去的,原来不是你的吗?”
黎昌说不是,他请她帮忙看看,他想知道这些批注里写了什么。
吴妈接过,皱眉看了会儿,说:“这就是你前两天读完的那本,《剧作合集》。”
黎昌一怔。
吴妈继续:“都是节选的一些很经典的戏剧、台词,你读过应该清楚。至于旁边的批注……就是笔记。”
“笔记内容……这样,我直接给你整理几页,你上楼等着吧,很快。”
也没管黎昌愿意不愿意,吴妈直接开了个文档,给他誊了前几页的一些内容,投到书房电脑屏幕上。
黎昌在书桌前坐下,挪动鼠标,只看了一页,整个人便呆愣住了。
确实如吴妈所说,是笔记,而且那种很纯粹的阅读笔记。黑笔是对台词的旁批理解,有些像做阅读理解题,一句一句地分析作用,分析感情。
红笔就有些不同了。
红笔不常有,但只要出现,那就会在黑笔的分析上,再拉出一条线来,指向一串字母,夹杂数字。
格式大概是这样:
“fglc27”
或者是:
“yly23m17s-34m46s”
吴妈运用她聪明的大脑,贴心地解密出来——
“fglc27”=“《风故里》
第二十七集”
“yly…”=“《月亮云》23分17秒-34分46秒”
吴妈指着这里说:“他的意思应该是,这段戏剧中编排的技巧,和你的那些作品能够对应。”
她手指在屏幕上点了一下,又收回去,喔了一声,恍然大悟般:“任先生这是在做功课呀。”
黎昌抬头看她。
“笔记做到这份上,只能是挚爱,但他是爱那些经典吗?不,我看不像。那是爱你的影视剧剧本咯?也不像啊。”她停了两秒,等黎昌反应一下,才继续说:“这个笔记啊可以看出来,你的每一部作品,他都有认真看,认真品,甚至精确到秒了。”
“你说他爱的是什么?”她问。
说完这句话后,她就完全停下了。
不再说什么。
按了按黎昌的椅背后,她看了几秒沉默的黎昌,然后走出书房。
为他一个人留下空间。
其实,吴妈的话并没有说完。她本还想继续说:
“他是爱你,所以才会精读那些剧本。”
“他爱你,所以爱屋及乌,所以才会爱你的事业呀。”
但她没有继续。
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