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886再次询问裴姝:“请问是否同意绑定系统。”
裴姝其实还没完全消化这个系统说的内容。
星际元时空为什么要收集这些信息?后期会解锁什么功能?
一系列问题出现在裴姝的脑海里,但是她一下子理不顺,可能也是因为事情发生得太突然了。
她突然想到一个问题:“把我的课堂直播给古人看的话会不会影响到历史的发展进程啊?”
如果把现代的东西直播过去给古人看了,肯定会产生蝴蝶效应。
到时候如果对历史产生了影响,这样的后果她可能承担不起。
886解释:“这里的平行世界是由很多遗憾之力凝聚起来形成的,为了消除一部分遗憾,所以星际元时代研发了我,这些平行世界和宿主所在的世界完全没有冲突。”
裴姝总觉得还有什么东西没有问清楚,但是听起来对她好像没有任何坏处。
她潜意识里觉得应该绑定,尤其是听到可以提高她的学习能力的时候。
她其实挺喜欢历史的,但是不知道为什么就是很难学进去,她其它科目都还行,就是历史拖后腿。
每次上历史课的时候总有一种知识从脑子里滑过的感觉。
中考前最后几天她一直在死背历史,也只得了一个中间偏上的分数。
喜欢历史归喜欢,不考试还好,也不用管它。
重要的是她接下来的高中还有好长时间的历史学习。
高中的任务更重,哪还能有时间像初中那时候一样搞。
知识只是到脑海里溜一圈就出来这种事,对学生来说实在太痛苦了。
于是裴姝晕晕乎乎地同意了。
其实主要是886说这个直播不会影响她学习,按照她平时上课的节奏来就可以了。
裴姝毕竟才刚刚上高中,主要精力还是放在学习上的。
“开始绑定。”听到裴姝同意了,886突然松了一口气。
它其实也只是一个刚刚从厂里出来的统子,毫无经验。
眼见同一批次的其它小伙伴都快完成第一个任务了,快一点的甚至都已经做了好几个任务了。
它才堪堪找到第一个宿主。
也是奇怪,像逆袭系统、重生系统、穿越系统这些系统找宿主就很容易,它这个万界教育直播系统就很困难。
茫茫人海中寻找了好久才找到一个裴姝。
试用期马上就要结束了,886也很着急。
试用期结束还没绑定宿主的话,它们这些系统是会被回收销毁的。
这说明它的研发没有意义。
现在裴姝答应了,886很高兴。
要不是系统表达不出来情绪,它都要感动得哭了。
看到裴姝同意,886打算马上和裴姝签订契约。
裴姝拒绝了它的要求,让它等一下。
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