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在18世纪初,奥斯曼苏丹阿赫迈德三世(ahdiii,1703–1730)努力向法国派遣使节,以正式确立法国作为针对共同的俄罗斯和奥地利敌人的战略盟友。1720年,梅赫梅德·埃芬迪(hdefendi)被任命为奥斯曼帝国驻路易十五(louisxv)的大使,并前往巴黎。他的使节为期十一个月,标志着奥斯曼帝国首次以常驻代表身份进行外交活动。在1721至1722年间,他进行了一次广泛的考察任务,旨在收集有关奥斯曼帝国现代化的信息。返回奥斯曼首都后,梅赫梅德·切莱比(hd?elebi)以书籍的形式向苏丹汇报了他的联系人、经历和观察,这本书被称为《使节记》(sefaretna)。另一个使团由梅赫梅德·赛义德·埃芬迪(hdsaidefendi)领导,将于1742年访问法国。---在这一时期,法国与奥斯曼帝国的联系多样而频繁。法国愿意提供帮助,以维护欧洲的战略平衡。通过其干预以及大使路易·德·维耶讷夫(louisdevillenneuve)在谈判1739年贝尔格莱德条约(treatyofbelgrade)中的努力,法国有效地支持了奥斯曼帝国,使其在对抗奥地利的过程中在欧洲保持了强大的存在,持续了数十年,并“重新成为奥斯曼人在基督教世界中的最佳朋友”。此外,由于在18世纪期间奥斯曼帝国在军事上失去了优势,它做出了多项努力,招募法国专家以实现现代化。法国军官和冒险家克劳德-亚历山大·德·博纳瓦尔(cude-alexandredebonneval,1675–1747)投身于苏丹马哈茂德一世(ahudi)的服务,皈依伊斯兰教,并努力对奥斯曼军队进行现代化,建立火炮铸造厂、火药和火枪工厂以及军事工程学校。另一位军官弗朗索瓦·巴龙·德·托特(fran?oisbarondetott)参与了奥斯曼军事改革的努力。他成功建造了一座新的铸造厂来制造迫击炮,并在创建机动炮兵部队方面发挥了重要作用。他在博斯普鲁斯海峡上修建了防御工事,并开设了海军科学课程,为后来的土耳其海军学院奠定了基础。---在路易十六(louisxvi)统治下,从1783年开始,法国派遣了一支军事代表团前往奥斯曼帝国,以培训土耳其人在海战和fortification(防御工事)建造方面的技能。在1789年法国大革命之前,大约有300名法国炮兵军官和工程师在奥斯曼帝国活跃,旨在对炮兵部队进行现代化和培训。从1784年起,安托万-查尔斯·奥贝尔(antoe-charlesaubert)带着12名专家抵达君士坦丁堡(nstantople)。同年,法国工程师安德烈-约瑟夫·拉菲特-克拉维(andré-josephfitte-cvé)和约瑟夫-莫尼耶·德·库尔托瓦(joseph-onnierdeurtois)也抵达,教授新成立的土耳其工程学校穆亨迪沙内-伊·哈米尤恩(uhendishane-ihuay?n)中的工程绘图和技术,该学校由大维齐尔哈利尔·哈米德·帕夏(halilhaidpasha)创办。学校使用的主要是法文教材,涉及数学、天文学、工程、武器、战争技术和航海。然而,随着1798年法奥同盟的结束,所有教师都不得不离开。---在法国大革命期间,这一政策最初得以延续,因为法国显然需要一个东部的牵制力量来对抗其大陆敌人。对于奥斯曼帝国而言,法国大革命无疑是个天赐良机,因为欧洲列强之间的冲突只会削弱那些其传统敌国的国家。对于塞利姆三世(seliiii)来说,这是一个现代化的绝佳机会,旨在实现“新秩序”(niza-ijedid)。他在多个欧洲国家建立了常驻大使馆,并向法国寻求帮助。各类专家被派遣,1795年,法国特使雷蒙·德·韦尔尼纳克-圣莫尔(rayonddevernac-sat-aur)试图建立一项同盟条约。此外,一位名叫拿破仑·波拿巴(napoleonbonaparte)的年轻炮兵军官也计划在1795年前往君士坦丁堡,帮助组织奥斯曼的炮兵。他没有成行,因为在他即将启程前往近东的几天,他在巴黎镇压了一场暴乱,因而被留在法国,成为了当时的督政府的得力助手。1796年,奥贝尔-杜巴耶将军(aubert-dubayet)被派往奥斯曼宫廷,带去了炮兵设备,以及法国的炮兵和工程师,以帮助发展奥斯曼的军械库和铸造厂。此外,步兵和骑兵军官也将负责训练斯帕希(spahis)和耶尼切里(janissaries),但他们因耶尼切里的反对而感到沮丧。随着拿破仑一世的崛起,这段关系逐渐恶化。---随着拿破仑一世(napoleoni)的崛起,法国采取了强烈的扩张政策,这使其与奥斯曼帝国(ottoanepire)直接接触。在1797年的坎波福尔米奥条约(treatyofcapoforio)后,法国获得了地中海的领土,如伊奥尼亚群岛(ionianisnds)以及阿尔巴尼亚和希腊沿海的前威尼斯基地。与奥斯曼帝国的关系瞬间变得紧张。:()海雷丁传奇
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